Protección contra radiaciones Ionizantes / Jorge Iván Osorio (Record no. 302)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01919nam a2200145Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 520 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230324s9999||||ck |||||||||||||| ||spa|| |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | 363.1799O76p |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 363.1799 |
| Clave de autor | O76p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Osorio, Jorge Iván |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Protección contra radiaciones Ionizantes / Jorge Iván Osorio |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | 1 Cap. Introducción ; Establecimiento del problema ; Definición de Términos 2 Cap. Revisión de Literatura ; Foro electrónico de discusión ; El aprendizaje colaborativo ; Las interacciones en foros de discusión asíncrona ; Modelo para determinar los niveles de interacción del estudiante en foros colaborativos ; Las competencias colaborativas del e-tutor ; Modelos para determinar las competencias colaborativas del e-tutor ; Hallazgos sobre la importancia de las competencias de los e-tutores para promover las interacciones cognitivas de los estudiantes ;Preguntas de investigación ; 3Cap. Metodología ; Participantes ; Instrumentos ; Procedimiento ; Organización de los foros de discusión en el curso ; Confiabilidad en el proceso de codificación ; Análisis de los datos ; 4 Cap. Resultados ; Datos demográficos de los participantes ; Resultados para las competencias del e-tutor ; Niveles de competencias del e-tutor ; Resultados para niveles de interacción de estudiantes ; Fase 1: Sobre cómo el estudiante comparte/compara la información ; Fase 2: Sobre los desacuerdos ; Fase 3: Sobre la negociación/construcción mutua que realizan los estudiantes en foro ; Fase 4: Sobre las construcciones tentativas ; Fase 5: Sobre lo construido ; Correlaciones ; 5Cap. Discusión ; Discusión sobre las competencias del e-tutor ; Discusión sobre la interacción de los estudiantes ; Discusión sobre correlaciones : conclusiones ; Nuevas investigaciones ; Limitaciones ; Referencias ; Apéndices ; Lista de tablas ; Lista de figuras ; Resumen. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | General |
| Disponibilidad | Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Programa | Tipo de Descarte | Restricción de Préstamo | Colección Asociada | Localización permanente | Localización actual | Ubicación en estantería | Fecha adquisición | Préstamos totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Presente - Mostrar en el OPAC | Clasificación Decimal Dewey | Disponible - NO DESCARTADO | SI Permitido el Préstamo | Biblioteca Central | Biblioteca Central | E3 | 24/03/2023 | 363.1799 O76p Ej.1 | 10100001047 | 24/03/2023 | Ej.1 | General |
